《教育界》2020年24期

• 《教育界》2020年24期

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  开展校本生态文明教育研究 促进学校内涵发展陈永;2-3

  初中班主任工作培养学生核心素养的探究薛燕;4-5

  国旗下我们站得更直——兰州十九中文学社团德育教育案例纪实柴俊飞;6-7课例点评

  浅谈小学语文阅读教学的问题及策略谈蓉;7-8

  目标导向理论指导下的教学测量与评价黄立宇;9-10

  初中道德与法治教学中如何培养学生的质疑能力——基于“推进课堂变革活动”的思考张明霞;11-12

  让“错”成就精彩课堂李春霞;13-14

  怎样提高小学生的阅读能力高慧;15-16

  让微课在小学语文课堂中闪光添彩钟雪映;17-18

  交互式多媒体环境下拼音教学模式之探究张小花;19-20

  以故事为“点” 以人物串“线”——初中历史课堂“点—线”结合新探索潘雪;20-21深度关注

  农村初中语文阅读教学的有效策略研究杨建敏;22-23

  基于语文素养的项目化习作教学策略潘琪;24-25

  高中实践课程对智力障碍学生语文综合能力的培养吴军;26-27

  借助核心素养优化高中化学课堂郭芬;28-29

  “对症下药” 培养数学学困生思维能力包晓燕;30-31

  初中英语教学中学生学习潜能开发之我见张忆;32-33

  部编版小学语文教材群文阅读教学的策略探析罗朴;34-35

  语文核心素养融入高中群文阅读的对策探究陈兴雄;36-37

  高中政治教学中培养学生核心素养的策略何庆兰;37-38课程教学

  初中物理实验教学中小组合作学习的实践研究刘笑笑;39-40

  论小学数学互动课堂的有效构建策略施宇琳;41-42

  中学物理实验教学刍议黄俊;蓝春亮;于亮;43-44

  生本教育模式下初中历史课堂教学对策分析刘社翠;45-46

  初中历史教学中运用历史故事的探究陈沙沙;47-48

  半成品教学策略在算法与程序设计教学中的应用吕孟君;48-49

  小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣黄秀秀;50-51

  高中政治生活化课堂构建探索王君;52-53

  互动教学在初中语文教学中的应用探究关颖;53-54

  小学思想品德有效教学方法的探究梁其明;55-56

  高中英语阅读课中学生presentation的有效性研究惠宏丹;57-58

  浅析小学数学生活化教学策略的运用马维艳;58-59研修发展

  农村小规模学校教师专业成长的困境与出路王伟;靳喜娟;60-61

  教育题材电影对教师的熏陶、引导作用褚丽芳;62-63

  美术美育 艺术艺授——小学美术优质课观摩心得郭小红;64-65

  利用校本研训推进幼儿园青年教师成长应丽娟;66-67育人之道

  探究小学道德与法治教学中的爱国主义教育曾淑和;67-68

  育人价值背景下小学英语经典童话故事教学的实践探索束燕姣;69-70承接幼教

  为幼儿创设亲近自然的微观世界——幼儿园情境式微景观观察角的创设蔡瑜;71-72

  传统民俗文化在幼儿教学活动中的实践渗透研究柯青;73-74

  现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用措施吴安华;75-76

  重视心理健康教育 促进幼儿心理发展——幼儿园开展心理健康教育的具体策略伍灶卿;76-77

  中班幼儿编织特色区域活动的实施策略王铭妍;78-79教育随笔

  微视频在初中历史教学中的运用赵羽;79-80

  部编版教材背景下加强古文字学习的必要性夏元月;81-82

  自主合作理念下西部地区学校翻转课堂应用研究孔抒祥;83-84

  运用情境教学法提高小学美术教学实效徐靖妮;85-86

  借助多种措施 让语文课堂更加多彩苏胜东;86-87

  浅析如何在高中物理教学中培养学生的创新能力黄来恩;88-89

  小学教学情境中微课应用的问题及对策陈锐;90-91

  如何运用阅读教学方法培养小学生的写作能力魏锋;92-93

  提高小学生语文课堂注意力的语用策略研究王伟;94-96

  《教育界》征稿启事1

  《求知导刊》征稿函97

  名师在线98

   

  发布日期:2020-09-11

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